Autore: Marco Amedeo

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Gli allievi della 3G hanno affrontato, guidati dagli insegnanti, un percorso personalizzato per l’acquisizione delle nuove competenze del futuro: il coding. Di seguito la relazione di uno studente della classe. Post Views: 8

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I nostri allievi della classe 3C hanno condotto una serie di esperimenti in laboratorio, di cui riportiamo in questo articolo i risultati e le osservazioni. Si tratta di un prodotto realizzato con la guida dell’insegnante. Post Views: 9

Uno studente di 1Asp, insieme alla sua classe, ha partecipato con attenzione ad una lezione sul montaggio nel cinema e sulla figura del proiezionista. Ha tradotto l’esperienza in immagini: in classe è stata portata la pellicola in celluloide che lo studente ha distribuito a tutti i compagni della classe e un Super8, un piccolo proiettore…

Un’alunna di 2B, insieme alla sua classe, ha partecipato con entusiasmo ad un’attività di laboratorio proposta dal professore di scienze. Successivamente ha tradotto l’esperienza pratica in immagini grazie ad un software per la comunicazione aumentativa alternativa disponibile su un computer della scuola, producendo la propria relazione di laboratorio: bellissima e coloratissima! Qui di seguito il…

I ragazzi di 5C della sede Prever di Pinerolo hanno realizzato un progetto riguardo le differenze culturali e culinarie tra Italia e Stati Uniti. Il progetto è stato ideato come dialogo / brevi osservazioni attraverso l’uso dello strumento Microsoft Power Point, e si è concluso con l’esposizione in classe in lingua inglese. Post Views: 3

Una delle alunne di 2B (biennio comune di enogastronomia) ha seguito un interessante percorso di approfondimento sulle tecniche di studio e memorizzazione. Guidata dall’insegnante, ha realizzato delle coloratissime mappe mentali, imparando i meccanismi utili per costruirle e aiutarsi nello studio individuale. Post Views: 11